Рост профессионального мастерства педагога становится реальным, поскольку осуществляется диагностика и оценка качества его работы, выявляются профессиональные лакуны, выбираются оптимальные персонифицированные пути их ликвидации.
В нашей гимназии мы используем стандартные и нестандартные методы самодиагностики. На одном из педагогических советов нами был предложен коучинговый метод анализа Колесо баланса.
Наверное, нет такого человека, который бы не сожалел о прошлых ошибках и не беспокоился о будущем. Подобные переживания не только не приносят ничего хорошего в психологическом плане, но и отнимают время.
Или такая ситуация. Человек поставил перед тобой цель и достиг ее — но при этом ему многим пришлось пожертвовать. А потом вдруг оказалась, что цель была ложная. В итоге — крах надежд. Чтобы подобного не могло произойти в принципе, нужно постараться существовать в гармонии с самим собой и своими планами. Конечно, это не особо легко.
Такой инструмент, поможет дать правильную оценку каждой сфере деятельности педагога, определиться с приоритетами, наметить правильные цели и пути продвижения к ним, ответить самому себе на важные вопросы.
Педагогический совет "Колесо баланса"
Презентация "Колесо педагогического баланса"
Программа стажерской практики "Учитель. Школьная команда"